Este estudo avaliou o impacto de uma ferramenta de educação em dermatologia baseada na web nas habilidades diagnósticas dos pediatras. Por meio da prática deliberada com 334 casos dermatológicos pediátricos, os participantes melhoraram significativamente sua capacidade de identificar condições de pele preocupantes, classificar categorias morfológicas e estabelecer diagnósticos específicos, destacando áreas-chave para foco educacional futuro.
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