O estudo investiga a prevalência e a ocorrência de deficiências em crianças nascidas muito prematuras (com menos de 30 semanas de gestação ou peso inferior a 1000 g ao nascer) aos cinco anos de idade. A pesquisa compara esses resultados com crianças nascidas a termo e analisa a influência da educação parental nos desfechos dessas crianças.
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